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乃(1638)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|每日精进

时间:2019-07-25

所谓的学习方法,书的学习自然要学习圣王的书,而学习本书的最好方法就是学习和练习《圣教序》,刷是这样的,硬笔是也一样。

几种常见形式的比较

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《圣教序》功能

Nai的古代铭文,特别是水平折叠钩的书写,与硬笔有很大的不同,用硬笔写得像光滑一样不容易。

快乐指数

欣赏指数:易写指数:效用指数:

线笔画(笔画顺序)

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线图如下:

线的结构特征

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形状(整体视图)

上下观看角度上下展览:无论是一摞书还是一本书,上层水平都是短而收敛的。左右视角中心轴:类似于这种词,它往往容易忽略中心轴,不与中心轴对齐,位置会很混乱。

手势(文化特征)

欢迎让坐高:简单两招,也写高低变化,这是书法的主要和次要渐变。常用笔画水平折叠钩:书写笔非常优雅和快速。这种写作是硬笔永远无法达到和欣赏的美学。它只能先模仿结构。从三个方面分析单词的序列副本:形式,结构和姿势。“Lingfeijing的简体中文字”。

每周单元练习目标

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第五十一周的实践目标:

没有远见。甚至是无意识的世界。没有无知。没有明确的。甚至没有死亡。没有老死。没有苦涩聚集在路上。没有智慧或没有。没有收入。菩萨。据Prajna Paramita说。我内心没有任何障碍。无辜。没有恐怖。

(1635 1700个单词,共66个单词)第一个出现,新单词共解释11个:边界,是,旧,死,做,提,,依,,恐怖。

通用目录:硬笔《圣教序》。

公众号码用户,背景回复:神圣的序言

每日练习字帖

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这是硬笔《圣教序》的第350天,以及1904年圣阶中的第1638个字。。

自我测试过程

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写完后,问问自己是否要这样做:

在下一个展览中:横向写作是否短,是下面的扩展?中心轴:水平笔是否等于垂直中心线?左低右高:笔是否低于右边的“钩子”?水平折叠钩:笔画是否写出了古老的含义?

每点,+ 1分,0分错;全部拿下4分。看看你在每个单词中有多少分,以及你可以提高多快。

首先,要实现中规中矩,再实现飞翔的精神。

同伴课程和原版:

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